Diplomaturas

Objetivos Específicos

Se espera que los egresados sean capaces de:
– Comprender la evolución del concepto de discapacidad en el ámbito jurídico y su influencia en el diseño e implementación de políticas públicas inclusivas.
– Analizar en profundidad el marco normativo nacional e internacional vigente en materia de discapacidad, accesibilidad y derechos humanos.
– Capacitar en la elaboración de estrategias jurídicas y pedagógicas para la exigibilidad efectiva de los derechos en los campos de la educación, el empleo y el acceso a la justicia.
– Brindar herramientas para la intervención profesional en casos de vulneración de derechos de personas con discapacidad, promoviendo enfoques respetuosos y basados en la equidad.
– Formar en el uso adecuado de mecanismos administrativos y judiciales para garantizar la accesibilidad y la inclusión en instituciones educativas, laborales, judiciales y comunitarias.
– Estimular la articulación entre el derecho, la pedagogía y otros saberes interdisciplinarios en la construcción de entornos accesibles, inclusivos y libres de toda forma de discriminación.

Perfil del Egresado

Al finalizar la diplomatura, los y las participantes estarán en condiciones de:

– Aplicar el marco normativo vigente en la defensa y promoción de los derechos de las personas con discapacidad en los ámbitos educativo, judicial y laboral.
– Asesorar a instituciones públicas y privadas en la implementación de ajustes razonables y en el diseño de políticas de accesibilidad y no discriminación.
– Diseñar estrategias legales y administrativas orientadas a garantizar el derecho a la educación inclusiva y el acceso equitativo al empleo de personas con discapacidad.
– Participar en litigios estratégicos vinculados a la inclusión y al acceso a la justicia, promoviendo el cumplimiento efectivo de los estándares nacionales e internacionales en derechos humanos.
– Acompañar procesos de transformación institucional mediante acciones de consultoría, formación y adaptación organizacional con enfoque en diversidad e inclusión, tanto en el ámbito educativo como jurídico.

Módulo 1: Derecho y discapacidad: fundamentos y marco normativo
 Introducción a los modelos de discapacidad y su evolución conceptual. Análisis de los derechos reconocidos en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) y revisión del marco legal nacional vigente. Fundamentos para una comprensión crítica y actualizada del derecho de la discapacidad.

Módulo 2: Acceso a la educación y al empleo: estrategias legales
 Estudio de los ajustes razonables en los ámbitos educativo y laboral. Herramientas legales para la defensa del acceso y permanencia en estos espacios. Procedimientos para la presentación de denuncias y reclamos administrativos que garanticen el ejercicio efectivo de derechos.

Módulo 3: Inclusión: discurso normativo y realidad escolar
 Análisis de la brecha entre el discurso legal sobre inclusión y las prácticas educativas cotidianas. Reflexión sobre trayectorias educativas, proyectos pedagógicos y la intervención en contextos con personas con discapacidad y dificultades específicas. Presentación de experiencias de campo y alternativas pedagógicas para asegurar trayectorias escolares efectivas, incluyendo modalidades no presenciales.

Módulo 4: Acceso a la justicia y litigio estratégico
 Estudio de los recursos legales disponibles para la defensa de derechos, la relevancia de los peritajes en discapacidad y la responsabilidad estatal. Análisis de jurisprudencia relevante y desarrollo de estrategias de litigio estratégico para promover la inclusión y la accesibilidad en el sistema judicial.

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– Los aranceles están sujetos a las variaciones del mercado.
– El pago de la matrícula se realiza exclusivamente a través de Mercado Pago, con la posibilidad de abonar en efectivo, tarjeta de débito o tarjeta de crédito.
– Las facturas de las cuotas mensuales serán enviadas por correo electrónico, detallando todos los medios de pago disponibles.

Reintegro
– El reintegro de los valores abonados (matrícula y cuotas) solo podrá solicitarse en los siguientes casos:
Si la oferta a la cual se haya inscrito el alumno no se abre.
Si el alumno no puede cursar debido a una cuestión relacionada con la institución.
– En caso de bajas por motivos personales, no se realizará el reembolso de la matrícula ni de las cuotas abonadas.

Cupo mínimo: 18 personas
– Para dar inicio a las cursadas de cada carrera, se deberá alcanzar la cantidad mínima de alumnos establecida para la cohorte.