Diplomaturas

Objetivos Específicos

– Analizar los conceptos clave relacionados con las violencias infantiles.
– Conocer y fundamentar teóricamente la práctica profesional en este campo.
– Sensibilizar sobre la magnitud, causas y consecuencias del maltrato y abuso.
– Estudiar el marco legal nacional e internacional y su aplicación.
– Reflexionar sobre la intervención jurídica y judicial en estos casos.
– Cuestionar mitos, prejuicios y representaciones sociales sobre la violencia infantil.

Perfil del egresado

El egresado de esta diplomatura estará capacitado para:

– Analizar y aplicar los enfoques teóricos y prácticos en el abordaje de la violencia y abuso infantil.
– Sensibilizarse sobre la problemática y sus efectos, comprendiendo las causas y las intervenciones necesarias.
– Conocer el marco normativo vigente, nacional e internacional.
– Desarrollar un enfoque ético y crítico frente a los discursos sociales y culturales sobre las violencias.

Módulo I: Violencias. Tipos y Definiciones
– Violencia familiar y violencia de género.
– Concepto de poder.
– La formación de la familia y algunas conceptualizaciones.
– Definición de violencia y tipos de violencia: ciclo del maltrato.
– Perfil psicológico del golpeador y factores que hacen probable la violencia.
– Concepto de violencia en distintos contextos: trabajo infantil, prostitución y pornografía infantil, violencia institucional y/o laboral, acoso, bullying, mobbing, jóvenes en conflicto con la ley, apropiación de niños, trata de personas, maltrato a ancianos y discapacitados, niños en situación de calle, niños institucionalizados.
– El abordaje de los distintos tipos de violencia: mitos y realidades.

Módulo II: Abuso Sexual Contra la Infancia
– Definiciones de abuso sexual.
– Abuso intrafamiliar y extrafamiliar.
– Fases del abuso sexual: interpretaciones y teorías.
– Características del niño abusado y características del abusador: diferencias de perfiles.
– Diferencias entre abuso sexual infantil e incesto.
– Síntomas del abuso sexual y del maltrato.
– Indicadores del abuso y mecanismos de defensa en el niño abusado.
– Desarrollo evolutivo normal y batería diagnóstica.
– Entrevista a los padres.
– Características de la dinámica familiar abusiva: roles y casuística. Transgeneración.
– Modelos de intervención con familias disfuncionales.
– Detección de indicadores de riesgo.
– Principios del acogimiento y acompañamiento familiar.

Módulo III: El Marco Legal y Jurídico de las Violencias
– Perspectiva histórica y antropológica de la violencia hacia las mujeres: concepto de género y evolución de los conceptos.
– Perspectiva histórica y antropológica de la infancia: etapas, paradigmas y conceptualización de la infancia. El rol de la infancia según el contexto sociocultural.
– Los derechos del niño: historia, contexto y el interés superior del niño.
– Legislación internacional, nacional y provincial: ajustes y compromisos del Estado ante los organismos internacionales. Perspectiva de derechos.
– Intervenciones, mitos y realidades: acciones concretas.
– Visitas asistidas y vinculantes (Reg. Prop. Intelectual N° 187318).
– Pasos previos a las visitas asistidas: informe psicodiagnóstico, entrevista informativa.
– Duración, finalidad, desarrollo y resolución judicial de las visitas asistidas.
– Revinculaciones: diferencias con las visitas asistidas y consideraciones éticas.
– Modalidad, desarrollo y ejemplos de casos clínicos.
– Denuncia: organismos que intervienen (Juzgados de familia, Juzgados de menores, Juzgados de Paz, Fiscalía, Centro de Asistencia a Víctimas, Defensorías).
– Servicios locales, consejos locales y servicios zonales.

Módulo IV: El Abordaje Interdisciplinario
– Instituciones y actores involucrados en la protección y promoción de los derechos.
– El rol del Estado y las ONG’s: nuevos paradigmas.
– Articulación y trabajo en red de instituciones de salud, educación y justicia frente a la violencia, abuso y maltrato.
– La escuela en el marco de las violencias.
– Características de los profesionales, equipos e instituciones: actitud profesional y ética frente a la víctima de abuso sexual infantil. El secreto profesional.
– Pautas para entrevistas diagnósticas, peritajes e informes judiciales.
– Declaraciones testimoniales de especialistas y preparación de las víctimas para brindar testimonio.
– Uso de la Cámara Gesell: controversias, utilidades y nuestra propuesta.
– Acompañamiento del proceso, la denuncia y el testimonio de la víctima.
– Asistencia a niños y niñas testigos de violencia familiar.
– Incumbencias, secreto profesional y ética profesional.
– Mala praxis, revictimización, backlash, burnout, secuelas y prevención.

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1 de abril – Módulo I
1 de junio – Módulo II
1 de agosto – Módulo III
1 de octubre – Módulo IV

– Los aranceles están sujetos a las variaciones del mercado.
– El pago de la matrícula se realiza exclusivamente a través de Mercado Pago, con la posibilidad de abonar en efectivo, tarjeta de débito o tarjeta de crédito.
– Las facturas de las cuotas mensuales serán enviadas por correo electrónico, detallando todos los medios de pago disponibles.

Reintegro
– El reintegro de los valores abonados (matrícula y cuotas) solo podrá solicitarse en los siguientes casos:
Si la oferta a la cual se haya inscrito el alumno no se abre.
Si el alumno no puede cursar debido a una cuestión relacionada con la institución.
– En caso de bajas por motivos personales, no se realizará el reembolso de la matrícula ni de las cuotas abonadas.

Cupo mínimo: 10 personas
– Para dar inicio a las cursadas de cada carrera, se deberá alcanzar la cantidad mínima de alumnos establecida para la cohorte.